為更好的推進高效課堂，提升我校的整體辦學水平和教學質量，全面貫徹落實先學后教、以學定教、當堂達標的教學理念。2020年12月8日晚，我校隆重召開了課堂改革推進會，執行校長陳大恒，副校長羅會明、劉勝等領導及全體教師參加了本次會議，會議由副校長劉勝主持。

     第一輪公開課在學校的周密部署，在老師的精心準備下，貫徹落實，圓滿完成。以標桿為引領，本次會議特邀請公開課優秀代表老師鄭世燕為大家帶來模擬公開課堂，鄭老師通過學生自主學習，合作探究來激發學生學習興趣，帶動課堂氛圍，以生活案例讓同學們對was/were+V.ing知識點鞏固。

     副校長劉勝就《穩步推進課堂改革，全面提高課堂效益》作總結發言。對第一輪公開課情況通報，對目前課堂存在的問題全面分析，對下一步的整改提出目標與措施。劉校長提出：1、深入鉆研《課程標準》、鉆研教材、研究學生、研究學情，準確地把握檢測的時機；2、繼續強化教學目標性，精心備課，扎實做好教學前設計、中設計、后設計；3、重視教學資源的開發，利用好導學案。做到：有教具、有課件、有學案、有板書、有資料等等；4、把學習的主動權交給學生；5、讓學生主動探索知識的形成過程等舉措，他要求每位老師要在課堂教學中貫徹落實先學后教、以學定教、當堂達標的教學理念。

     陳校長就鄭老師的模擬公開課進行點評，他提到本次模擬公開課老師對學生的聽和看的能力培養到位，但在動手和書寫方面要進一步加強，在授課過程中語言的表達有待提高，學生在自學、討論、練習過程前老師要將要求、目標和時間傳達到位。

最后，陳校長就《如何培養學生會學善用》作工作指導，陳校長提出，學生要達到會學善用，必須要有內在動力，要有鍥而不舍的精神和積極向上的心態，我們的老師要保護學生的好奇心和求知欲望；要引導學生審美健康，培養學生有較好的思維品質和交流溝通能力和團隊意識，著眼于學生自我規劃、管理能力等培養；讓學生掌握了解獲取知識的知識和方法，具有主動獲取知識的意識，學得扎實，思得深入，習得有效。

     陳校長對影響學生會學善用的因素進行了全面分析，他強調，要落實教學中符合現代理念和方法的備、教、批、輔、練和補，落實管理中的做、查、評！從教師會教；喚醒內驅力；合理壓力；目標展示及學法指導；自學互學、以學定講、以學定練及以練定糾等六個方面作全面指導。

本次課堂改革推進會高效有序進行，老師們通過本次會議學有所獲，為如何培養學生會學善用能力指明了方向。