為進一步推動傳統美德教育活動的深入開展，弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，營造厲行節約、反對浪費的良好風尚，近日，我校初小學部繼續開展“厲行勤儉節約，弘揚傳統美德”專項活動，多措并舉、精準施策，使全體師生樹立勤儉節約意識和糧食危機意識，讓勤儉節約的觀念深入人心，在學校形成了“厲行節約，反對浪費”的新風尚。
在班主任的帶領下，各班陸續開展了以“光盤行動”、“厲行節約，拒絕浪費”為主題的班會，增強學生的勤儉節約意識，號召每一個人要關注自身生活細節，從現在做起，減少浪費，攜手共建“節約型”校園。
班會課上，各班學生宣讀倡議書
自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，構成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
隨手關水龍頭，不浪費一滴水
人走燈熄，節約一度電
在開展節約活動前，經常有班級做操，集會離開教室不關燈，不關飲水機等不文明的現象。學校開展活動后，各班開展了 “節約小能手”活動，每個節約小能手都負責教室里的一個電器，有負責電腦的、有負責電扇的、有負責電燈的…，同學們都做的不亦樂乎，爭做節約小能手。
做到“吃多少盛多少”，“不剩飯剩菜”，
讓“光盤行動”成為時尚
在活動前，同學們就餐習慣很不好，都是“盛得多，吃得少”，最后吃不完都是浪費了，倒掉了，也有挑食的同學將不喜歡吃的菜都丟在餐桌上。“光盤行動”活動開展后，配合紅領巾監督崗志愿者，同學們吃多少打多少，都是光盤離開，浪費現象大大改善。
同學們，勤儉節約，不是一個口號，而是一種具體行動，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明和諧的校園做出應有的貢獻！讓“文明之花”在我們每個人的心中綻放！
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